Herramientas web 2.0

Colegas del siglo XXI:

La verdadera Práctica Pedagógica requiere de maestras y maestros enamorados e implicados con su labor, lo que requiere de una actitud positiva y abierta al cambio, sobre todo en el uso y manejo de las TICs como herramienta motivadora, innovadora y creativa que conlleve al desarrollo de potencialidad de las inteligencias múltiples e inteligencia emocional. Las herramientas web 2.0 que anteriormente se le han presentado son las que comúnmente hacemos uso en el aula de clase.

La creatividad en el hombre

Los seres humanos estamos dotados de dones (inteligencias Multiples) que circunstancialemente los llevamos a la pràctica.

¿Què papel juega la psicologias de la creatividad con la pràctica de èstos dones?

Diferencia entre aprendizaje cooperativo y Colaborativo desde las TICs

Suena sinonimo hablar de éstos dos tipos de aprendizaje, sin embargo son diferentes.
Aprendizaje colaborativo es la adquisición de destrezas y actitudes que ocurren como resultado de la interacción en grupo.
El aprendizaje cooperativo es un abordaje de la enseñanza en el que grupos de estudiantes trabajan juntos para resolver problemas y para terminar tareas de aprendizaje.
De acuerdo a lo anterior qué comentario nos brinda en cuando al papel de las TICs en estos tipos de aprendizaje.

EL stres como un medio para desarrollar tus competencias

Actualmente vivmos envueltos en movimientos acelerados en el trabajo, el hogar, el estudio... que muchas veces nos ocaciona cierto grado de STRES,lo cual esto es necesario para poder desarrollar al maximo nuestras competencias.

Tú qué opinas?

El amor y los jòvenes

¿Por la mayoria de los jòvenes sufren por amor?

Aprendizaje adquiridos hasta hoy

Hoy 29 de Marzo es nuestro último día de capacitacion sobre el educacentro, por tanto quiero comentar sobre los aprendizajes obtindios.

Se adquirio nuevos aprendizajes tales como: a trabajar con la herramienta windon vista, que por cierto me cuesta mucho su uso, aprendi a elaborar un blogger, c onocimiento que pretendo birndar a mis estudiantes; tambien consolide aprendizaje sobre los mapas conceptuales el uso de recursos multimedia, importancia de la sociedad del conocimiento y sobre todo los estilos de aprendizaje.

De igual manera se fortalecieron la relaciones inter e intrapersonales, intercambios de expereiencia y cultura con la compañera de Costa Rica.

Cabe señalar que se presentaron algunas dificultades de carácter técnico como por ejemplo la banda ancha es pobre provocando acceso deficiente y apagones de energia.

Adjunto un ejemplo a los aprendizajes adquiridos

Aprendí a desaprender para aprender

Estimados usuario:

El ministerio de educacion está llevando a la práctica una serie proyectos en ara de mejorar la calidad educativa nicaraguense, entre las que sobre sale el PROYECTO CONSOLIDACION DE LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO DE LA FORMACION INICIAL DE DOCENTES DE LA EDUCACION PRIMARIA O BASICA. CECC/SICA. Proyecto financiado por el Reino de los Paises Bajos.

Con el nombre del proyecto "FORMACION EN SERVICIO PARA PROFESORESE DE LAS ESCUELAS FORMADORES DE DOCENTES EN APROVECHAMIENTO DE LA TECNOLOGIA DIGITAL".

Este curso se desarrollará en cuatro módulo en la escuela normal "Gregorio Aguilar Barea" de Juigalpa Chontales. Actualmente estamos desarrollando el módulo I, Un cambio de rumbo: Desafios pedagogicos y didácticos de las Técnologias de Informacion y Comunicacion TICs. el resto de los módulos se desarrollaran de manera mixta presencial y por linea.